PROJETO Olimpíadas na escola 2012
“UMA GRANDE PAIXÃO”
APRESENTAÇÃO
A educação e o esporte devem andar juntos. Além de tratar das questões ligadas ao corpo, a prática esportiva permite uma maior sociabilidade e integração de crianças e adolescentes.
É fundamental ampliar as oportunidades para a prática esportiva nas escolas, visto que a universalização do esporte dá oportunidade aos alunos de vivenciarem experiências esportivas, recreativas e de lazer, que poderão contribuir significativamente com o processo de formação integral das crianças e adolescentes que se encontram no ambiente escolar.
JUSTIFICATIVA
O Projeto visa envolver os alunos em atividades saudáveis, resgatar valores, auto estima, integração escolar e social .Tendo como princípio de desenvolvimento as individualidades, a formação da cidadania como prática voltada para a compreensão da realidade social e dos direitos e responsabilidades em relação a vida pessoal e coletiva, o processo “SAÚDE” que é inerente a Vida; bem como recomendações para a conquista da longevidade e do vigor físico e mental. Assim o esporte adéqua ás áreas do estudo verbal e prático de forma contínua e cumulativa do desempenho dos alunos, com prevalência dos aspectos qualitativos, promovendo cidadão ativos perante uma sociedade.
EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
Os jogos, os esportes, as danças e as diversas formas de ginástica estão presentes na nossa cultura, influenciando o comportamento, transmitindo valores, fazendo parte do dia-a-dia das pessoas.
Na escola, o ensino da Educação Física pode e deve incluir a vivência dessas modalidades como conteúdos, ampliando as possibilidades de os alunos compreenderem, participarem e transformarem a realidade.
OBJETIVOS
OBJETIVO GERAL:
Possibilitar aos alunos condições para que se apropriem dos aspectos diversos contidos nos esportes, situando-os no contexto escolar.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Ø Sistematizar o conhecimento do aprendente acerca dos esportes.
Ø Conscientizar os aprendentes sobre a importância da prática de esportes para a saúde.
Ø Salientar a importância do esporte na nossa vida diária.
Ø Melhorar a forma física e mental .
Ø Incentivar o espírito esportivo e o trabalho coletivo.
Ø Relacionar as modalidades esportivas.
Ø Identificar as diversas modalidades esportivas.
Ø Caracterizar cada uma das modalidades esportivas apresentadas,
Ø Conhecer as regas que compõe cada modalidade
Ø Motivar a melhora do rendimento escolar.
BENEFICIÁRIOS
Alunos da presente turma, bem ,como tendo que comprovar frequência escolar e bom rendimento.
RESPONSÁVEL
Professora Mailize Fernandes
ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS
Ø Pesquisas sobres as modalidades que compõe o projeto (aula especulativa) ,
Ø Contextualizações das regras (aula teórica e prática),
Ø Execução de alongamentos (aula teoria e prática),
Ø Desenvolvimento dos temas: alimentação, saúde física e mental(aula especulativa e oral),
Ø Execução dos jogos olímpicos (aula prática).
RECURSOS
Ø Lousa, quadra esportiva, pátio, papel chamex, pinceis, lápis de cor, cola, tesoura fita métrica, bandeiras, jornais, revistas, livro de história, xerox, computador, impressora, réguas, mural, televisão, vídeo, dentre outros matérias diários dos alunos.
HUMANOS
Ø Direção ,
Ø Serviço Pedagógico,
Ø Professores,
Ø Alunos,
Ø Empresas parceiras.
AVALIAÇÃO
Será no decorrer do projeto, simultaneamente de forma que seja permanente.
METAS
O Projeto compromete uma ação social, em busca da consciência social, da convivência coletiva, do bem estar, da cultura, da aprendizagem qualitativa. O Projeto destaca também em criar crianças que sejam capazes de fazer coisas novas, crianças que sejam ativas, criadoras, competidoras, aprendendo a valorizar a importância do esporte como uma ação de vida saudável.
